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雪松湾李文建:立志做中国教育大数据的基础设施建设者!
发布时间:2018-10-26阅读次数:373次

  李文建认为,教育改革核心在于人才评价标准。

  3年前,他成立苏州雪松湾教育科技有限公司。2年前,试达测评正式上线,中国教育诊断评价领域多了一员悍将。1年前,他获得“姑苏创新创业领军人才”称号。

 专注于诊断评价

  李文建曾在大学任教十年,并在两省三地创办培训学校,熟悉教育运营体系。

  他开发的试达测评和传统评价的最大不同是做认知诊断评价,而不是成就性测验,从知识、技能、能力、思维类型四个维度上对学生的考试结果提供一份数据详尽的诊断报告和个性化的改进建议。

  “算法由我们独立开发,结合教育部大纲搭建模型,给学生提供学业诊断报告。”根据介绍,试达测评报告类型分为区域报告、年级报告、班级报告、教师教学特征报告、学生个人报告,为不同的用户群体定制不同的专业测评服务,同时,在新高考改革的大背景下,能够提供走班选科学校报告和个人报告,为学校走班排课、学生选科定向,生涯规划等提供科学的大数据支撑。试达测评能够帮助区域教管部门实现教育质量全面监控,区域内教育资源优化配置;助力全日制学校建立数据化、精细化管理模式,提升升学率;为老师教学、教研减负增效,实现因材施教,指导学生走班选科;满足学生“个性化”学习需求,高效提分,更科学的走班选科;(帮助家长随时随地关注孩子学习情况,加强家校沟通,在走班选科报告的指导下,更准确知道孩子未来职业发展方向。

  李文建的目标是实现中国自主知识产权的第一款计算机自适应加认知诊断评价的平台。

  用数据挣钱

  在DT(Datatechnology)时代,李文建做的是精准大数据,随着接入用户的增加,这个数据库会越来越庞大、精确。

  李博士表示,从人才培养的角度讲,试达的产品有着极大的优势:用历史数据综合评价一个人是否属于人才范畴,打破传统的一考定终身。

  目前,全国数百家机构已经加入试达平台,包括教育局、学校、培训机构。

  试达测评帮助培训机构构建数据壁垒,实现三大核心竞争力:教学交付透明化、教学管理数据化以及使用互联网工具。

  试达通过招投标、三通两平台、学校里的服务商等渠道与教育局、学校等进行合作。测评是一个流量入口,李博士认为,数据量积累到一定程度后,可以衍生其他的商业模式。去年9月,试达测评推出走班选科解决方案,助力新高考改革。

  做好诊断评价,他们一直在路上。

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